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Liderazgo educativo en el Departamento de Matemáticas. Impulsar la formación didáctica de las matemáticas
(Hipatia Press, 2019)
Para mejorar la enseñanza aprendizaje de las matemáticas ha resultado de gran eficacia la creación y puesta en marcha del departamento de Matemáticas, como motor de un centro educativo para coordinar ...
Millorar la pronúncia del català en graus de mestre i de comunicació: una acció d’innovació docent mitjançant el web guies de pronunciació del català
(Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2016)
Aquest treball presenta una acció d’innovació docent programada per millorar la pronúncia del català en futurs mestres i futurs comunicadors, professions claus en la transmissió de la llengua a futures ...
En el camino hacia el compromiso ambiental: estudio sobre hábitos de consumo personales
(Universitat de Barcelona, 2018)
En el Informe Planeta Vivo de World Wild Fund se afirma que harían falta dos planetas y medio para
mantener el ritmo actual de consumo de los españoles. Esta investigación, auspiciada y financiada
por ...
Heinrich Neuhaus: intuición y método en la enseñanza del piano
(Universidad Complutense de Madrid, 2017-02-22)
Heinrich Neuhaus fue un destacado protagonista en la creación y evolución de la escuela pianística soviética. Profesor del Conservatorio de Moscú desde 1922 hasta su muerte en 1964, sus particulares ...
The integration of music and mathematics education in Catalonia and England: perspectives on theory and practice
(Taylor & Francis Group, 2018)
The relationship between music and mathematics has often been the subject of discussion, both inside and outside the field of education. As part of an exciting project on a European scale, the paper ...
Buenas prácticas en educación musical: construcción de un instrumento para su observación
(Universidad del Zulia, 2015)
Este estudio presenta un instrumento de recogida de datos de prácticas musicales observadas en centros de primaria catalanes (España) y el proceso seguido para su construcción. Partiendo de un enfoque ...
Educar jugando y dialogando. Derechos de la infancia, intencionalidad, familia y lenguaje
(Universitat Politècnica de València, 2019-10)
El artículo revisa los derechos que contribuyen al alcance de una vida feliz desde la infancia, y se detiene en los elementos clave que procuran la dignidad necesaria para que la felicidad pueda ...
Sostenibilización curricular en la educación superior: propuesta metodológica
(Universidad de Zulia, 2015)
La sostenibilización curricular no implica únicamente incluir contenidos ambientales en el temario de las asignaturas, sino que lleva asociado un cambio de paradigma del proceso educativo. En este trabajo ...
Competencias genéricas en sostenibilidad en la Educación Superior. Revisión y compilación
(Sociedad Española de Estudios sobre la Comunicación Iberoamericana (SEECI), 2013-11-15)
Este artículo presenta una revisión sobre las competencias genéricas en sostenibilidad
en la Educación Superior y aporta una compilación de estas competencias en
sostenibilidad, como instrumento para ...
Els dietaris de Josep Vallverdú, de la lluita al desencís
(Universidad de Alicante, 2010)
Aquest estudi es proposa esbrinar si el desengany que es desprèn dels últims dietaris de Josep Vallverdú és il·lustratiu d’una trajectòria literària frustrada o bé si aquest desencís és vers la realitat ...