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Implementación y desarrollo de innovaciones en la universidad: análisis desde la percepción de los implicados
(Organización de Estados Iberoamericanos (OEI/CAEU), 2013-06-15)
El artículo muestra los resultados de una investigación cuyo objetivo era caracterizar las relaciones y dinámicas que intervienen en los procesos de innovación en las universidades desde la perspectiva ...
Profesionales del futuro: la formación por competencias a través de la co-presentación
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2020)
Este artículo presenta una experiencia práctica que permite desarrollar distintas competencias de la asignatura de aprendizaje de las lenguas y lectoescritura III en una sola actividad. En la Universitat ...
The lost sounds of the nightingale: a music revival in the digital era
(Berner Fachhochschule, 2020)
Second language perception of english vowels by portuguese learners: the effect of stimulus type
(Universidade Federal de Santa Catarina, 2020)
The study investigated the effect of stimulus type on L2 English vowel perception and it also examined the relation between subject factors and L2 learners’ performance. Twenty-nine adult Portuguese ...
Teacher smiles as an interactional and pedagogical resource in the classroom
(Elsevier, 2020)
In classroom settings, laughter and smiles are resources for action that are available to both teachers and students. Recent interactional studies have documented how students use these resources to ...
Promoting householders' participation in household waste sorting: a case for learning aluminum packaging recycling in Spain
(Sciendo, 2022)
Recycling is a highly relevant issue in environmental behavior. To make it work, it isnecessary to involve people. Many efforts have been made to increase peopleís participa-tion in recycling. This study ...
Museu zoològic i Bestiari de Josep Carner: una aproximació ecocrítica
(Universitat de València, 2023)
L’anàlisi ecocrítica de les diferents edicions dels bestiaris de Josep Carner Museu zoològic (1963 i 1998) i Bestiari (1964 i 1998) serveix per conèixer el missatge que el text i les il·lustracions ...
Desarrollo del pensamiento crítico a través de la competencia comunicativa en la educación superior: una propuesta reflexiva
(Universidad de Málaga, 2018-06-01)
El objetivo de este artículo es presentar un programa de investigación transversal para analizar el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes que cursan la formación inicial de maestros de Educación ...
Principios metodológicos para trabajar la didáctica de las matemáticas en los grados de Educación Primaria de la UIC
(Universidad Complutense de Madrid, 2013-11)
Investigación en base a una programa matemático basado en la aplicación de seis principios psicopedagógicos escogidos a partir de un proceso cualitativo de análisis bibliográfico y curricular de las ...
Millorar la pronúncia del català en graus de mestre i de comunicació: una acció d’innovació docent mitjançant el web guies de pronunciació del català
(Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2016)
Aquest treball presenta una acció d’innovació docent programada per millorar la pronúncia del català en futurs mestres i futurs comunicadors, professions claus en la transmissió de la llengua a futures ...