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Kitchen lab for kids: a programme for shaping STEM skills in preschool
(Akademia Ignatianum w Krakowie, 2019)
The authors of the article: “Kitchen Lab for Kids: A Programme for Shaping STEM Skills in Preschool” have presented the assumptions of the project financed from the European Funds within the Programme ...
Els dietaris de Josep Vallverdú, de la lluita al desencís
(Universidad de Alicante, 2010)
Aquest estudi es proposa esbrinar si el desengany que es desprèn dels últims dietaris de Josep Vallverdú és il·lustratiu d’una trajectòria literària frustrada o bé si aquest desencís és vers la realitat ...
La cultura DIY en educación primaria. Aprendizaje transdisciplinar, colaborativo y compartido en DIYLabHub
(Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), 2018-06-25)
Este artículo da cuenta del proyecto europeo DIYLab y de su implementación en una escuela
de educación primaria de España. El proyecto se desarrolló en centros de educación primaria,
secundaria y ...
Joan Maragall per a infants i joves o com reinventar un clàssic
(Biblioteca de Catalunya, 2014)
Estudiar l’obra de Joan Maragall que s’ha publicat per a nens i joves no només vol dir conèixer els poemes i proses que han semblat oportuns per a aquests lectors, sinó que suposa entendre les circumstàncies ...
Aplicación de un modelo híbrido de aprendizaje basado en problemas como estrategia de evaluación e interrelación 'multiasignaturas'
(Scientific Electronic Library Online, 2015-03)
Se ha diseñado e implementado un modelo 'híbrido' de aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia de enseñanza, evaluación e interrelación de las asignaturas de 'Fisiopatogenia' y 'Semiología' ...
Competencias genéricas en sostenibilidad en la educación superior. Revisión y compilación
(Sociedad Española de Estudios de la Comunicación, 2013)
Este artículo presenta una revisión sobre las competencias genéricas en sostenibilidad en la Educación Superior y aporta una compilación de estas competencias en sostenibilidad, como instrumento para ...
Evaluar competencias en sostenibilidad en los grados y posgrados de educación: propuesta de un instrumento
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2019)
Este estudio presenta una revisión de competencias genéricas en sostenibilidad (CS) en Educación Superior y proporciona una compilación de estas CS mediante una rúbrica que sirve como instrumento para ...
Investigar con y sobre los jóvenes colaborando y educando
(Grupo Comunicar, 2014-01-01)
Este artículo da cuenta de una investigación colaborativa realizada con y sobre los jóvenes. En este trabajo, cinco
grupos de estudiantes de cuarto de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), de otros ...
La comunicación de los problemas de matemáticas en la didáctica de los Grados de Educación en la UIC
(Universidad Complutense de Madrid, 2013-03)
El presente artículo presenta una propuesta experimental sobre cómo gestionar las demandas de los problemas
matemáticos en la enseñanza primaria. En primer lugar, se describe el estado de la cuestión, ...
Cartographies as spaces of inquiry to explore of teachers' nomadic learning trajectories
(Universitat de Barcelona, 2018-06)
This paper is part of a research project, in which secondary teachers were invited to
generate cartographies, and participate in conversations about the scenarios and where
they learn and the movements ...