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Mostrando ítems 31-40 de 109
Sustainability education in the spanish higher education system: faculty practice, concerns and needs
(MDPI, 2021)
This article presents the results of the EDINSOST project in relation to the university faculty’s practice concerns and the need to embed sustainability education in the Spanish Higher Education system. ...
“The world is still beautiful”: an eco-philosophical reading of Eugene McCabe’s victims trilogy
(Estudios Irlandeses, 2023)
This paper focuses on Irish writer, playwright and television screenwriter Eugene McCabe’s fictional representation of the Northern Irish ‘Troubles’ in his trilogy Victims, published in the collection ...
El conocimiento de otras lenguas en el léxico disponible español en estudiantes de secundaria y bachillerato
(Universidad de Extremadura, 2022)
Este artículo tiene como propósito valorar si el conocimiento de otras lenguas diferentes al inglés y catalán influye en el aumento del léxico disponible español. Para ello, se ha desarrollado una ...
Implementación y desarrollo de innovaciones en la universidad: análisis desde la percepción de los implicados
(Organización de Estados Iberoamericanos (OEI/CAEU), 2013-06-15)
El artículo muestra los resultados de una investigación cuyo objetivo era caracterizar las relaciones y dinámicas que intervienen en los procesos de innovación en las universidades desde la perspectiva ...
Profesionales del futuro: la formación por competencias a través de la co-presentación
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2020)
Este artículo presenta una experiencia práctica que permite desarrollar distintas competencias de la asignatura de aprendizaje de las lenguas y lectoescritura III en una sola actividad. En la Universitat ...
The lost sounds of the nightingale: a music revival in the digital era
(Berner Fachhochschule, 2020)
Second language perception of english vowels by portuguese learners: the effect of stimulus type
(Universidade Federal de Santa Catarina, 2020)
The study investigated the effect of stimulus type on L2 English vowel perception and it also examined the relation between subject factors and L2 learners’ performance. Twenty-nine adult Portuguese ...
Teacher smiles as an interactional and pedagogical resource in the classroom
(Elsevier, 2020)
In classroom settings, laughter and smiles are resources for action that are available to both teachers and students. Recent interactional studies have documented how students use these resources to ...
Promoting householders' participation in household waste sorting: a case for learning aluminum packaging recycling in Spain
(Sciendo, 2022)
Recycling is a highly relevant issue in environmental behavior. To make it work, it isnecessary to involve people. Many efforts have been made to increase peopleís participa-tion in recycling. This study ...
Aportaciones de la Laudato si’ en el contexto de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible
(Universidad de Navarra, 2016)
El papa Francisco ha participado en
acuerdos internacionales sobre Desarrollo Sostenible
que se han realizado en 2015 y como precedente
ha publicado la encíclica social Laudato si’. Este
artículo ...