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Mostrando ítems 31-40 de 107
Principios metodológicos para trabajar la didáctica de las matemáticas en los grados de Educación Primaria de la UIC
(Universidad Complutense de Madrid, 2013-11)
Investigación en base a una programa matemático basado en la aplicación de seis principios psicopedagógicos escogidos a partir de un proceso cualitativo de análisis bibliográfico y curricular de las ...
Joan Maragall per a infants i joves o com reinventar un clàssic
(Biblioteca de Catalunya, 2014)
Estudiar l’obra de Joan Maragall que s’ha publicat per a nens i joves no només vol dir conèixer els poemes i proses que han semblat oportuns per a aquests lectors, sinó que suposa entendre les circumstàncies ...
STEM education in childhood: perceptions of teachers
(Eurasia Academic Publishing Group, 2023)
The skills promoted by STEM education are part of basic literac,y and some coun-tries are beginning to recognise their importance in the educational policies of the stage of children from 3 to 6 years ...
Integrating sustainability into higher education curricula through the project method, a global learning strategy
(MDPI, 2019-02-01)
Higher levels of material well-being lead almost inevitably to giving priority to
individualism and personal advancement, often at the expense of civic conscience. A proposal
for integrating sustainability ...
Resolución de operaciones de suma y resta en adolescentes sordos
(Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 2007)
Considerando el retraso escolar en el área de
matemáticas en la población sorda, la investigación
presentada estudia el desarrollo de estrategias de
resolución de operaciones de adición y sustracción ...
Parenting and healthy teenage lifestyles
(International Journal of Environmental Research and Public Health, 2020)
How can one promote adolescent adjustment toward a healthy lifestyle? The first step is to locate the healthy habit configuration within the family environment. The hypothesis is that, if adolescent ...
Second language perception of english vowels by portuguese learners: the effect of stimulus type
(Universidade Federal de Santa Catarina, 2020)
The study investigated the effect of stimulus type on L2 English vowel perception and it also examined the relation between subject factors and L2 learners’ performance. Twenty-nine adult Portuguese ...
La elaboración del portafolio a través del trabajo cooperativo y la autoevaluación
(Organización de Estados Iberoamericanos (OEI/CAEU), 2016-07-15)
En este artículo presentamos una experiencia de elaboración de un portafolio combinada
con talleres cooperativos y actividades de autoevaluación. Participaron de ella un grupo
de 65 estudiantes de la ...
La competencia comunicativa oral de los estudiantes de los grados de educación infantil y educación primaria. Análisis, diagnóstico e intervención para la mejora
(Associació Catalana d'Universitats Públiques, 2018)
El objetivo general de la investigación es realizar un estudio diagnóstico de la competencia oral de los futuros maestros en dos momentos distintos de sus estudios. La muestra ha sido de 95 participantes, ...
Reflective practice in times of COVID-19: a tool to improve education for sustainable development in pre-service teacher training
(MDPI, 2021)
Crisis situations such as the current Covid-19 pandemic are a catalyst for change. This study stresses the need to work towards achieving quality education, and to prepare future teachers in sustainability ...