Listando por materia "Aprenentatge"
Mostrando ítems 1-20 de 27
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Comparación en la adquisición y retención de competencias en soporte vital entre formación uni o interdisciplinar. Estudio cuasiexperimental
(Atención Primaria, 2020-05)Se realizó un estudio prospectivo cuasiexperimental con el objetivo de evaluar las competencias de los estudiantes de enfermería después de un curso oficial en soporte vital básico (SVB) y uso del ... -
Competencies in basic life support after a course with or without rescue ventilation: historical cohort study
(Healthcare, 2022)Background: Simplifying the international guidelines to improve skills after training and their retention over time has been one of the top priorities in recent years. The objective of our study was to ... -
El conjunto instrumental Orff como dinamizador de la motivación en alumnos de Educación Secundaria
(Revista Electrónica de LEEME (Lista Europea Electrónica de Música en la Educación), 2009)En esta investigación se analizó el cambio en la actitud y la implicación personal de los alumnos de 1º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la música, ... -
COVID-19: making the best out of a forced transition to online medical teaching. A mixed methods study
(Medical Science Educator, 2021)Introduction the COVID-19 pandemic resulted in a decreed confinement in our country from March until the end of term in June 2020. This forced a transition exclusively to distance learning. The aim of ... -
Cómo aprendemos los docentes de universidad. Implicaciones para la formación docente
(Profesorado: Revista de Currículum, 2020)Este artículo se basa en un proyecto de investigación coordinado sobre cómo aprenden los docentes, sus implicaciones educativas y los retos para afrontar el cambio social. Desde un posicionamiento basado ... -
Cross learning synergies between Operation Management content and the use of generic analytic tools
(Working Papers on Operations Management, 2017-06)This work presents how the learning process of a chapter on Operations Management (Aggregated Production Planning), enables students achieving two objectives at the same time: a) learning the specific ... -
La cultura DIY en educación primaria. Aprendizaje transdisciplinar, colaborativo y compartido en DIYLabHub
(Revista de Investigación Educativa, 2018-06-25)Este artículo da cuenta del proyecto europeo DIYLab y de su implementación en una escuela de educación primaria de España. El proyecto se desarrolló en centros de educación primaria, secundaria y superior ... -
La curiosidad y lo inesperado como potenciadores de la respuesta atencional y de los procesos de aprendizaje
(Perspectivas psicobiológicas y pedagógicas del aprendizaje y la atención: aportes a la neurociencia educativa, 2023)En el presente capítulo se describen, primeramente, losdiferentes aspectos que componen la función atencional según el modelo de Posner y Rothbart (2007), su sustrato neural, así como su relación con ... -
Educational climate perception by preclinical and clinical medical students in five Spanish medical schools
(International Journal of Medical Education, 2015-06-08)Objectives: The purpose of this study was to investigate student’s perceptions of Educational Climate (EC) in Spanish medical schools, comparing various aspects of EC between the 2nd (preclinical) and ... -
Estudi a la biblioteca
(Instagram - Servei de Biblioteca (@bibliouic) - UIC Barcelona, 2018-12-19)Concentració i estudi -
Estudiant a la biblioteca
(Instagram - Servei de Biblioteca (@bibliouic) - UIC Barcelona, 2019-02-01)Demà es duran a terme les proves del #MIR2019. Desitgem molta sort a tots els qui heu estat dia rere dia estudiant de valent a @bibliouic ! -
Feeding the brain: effect of nutrients on cognition, synaptic function, and AMPA receptors
(Nutrients, 2022)In recent decades, traditional eating habits have been replaced by a more globalized diet, rich in saturated fatty acids and simple sugars. Extensive evidence shows that these dietary factors contribute ... -
Jóvenes que investigan en educación secundaria: alternativas para aprender
(Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2015)En este artículo, damos cuenta de cómo cinco grupos de jóvenes (estudiantes de secundaria de distintos centros educativos de Cataluña) realizaron investigaciones etnográficas de forma colaborativa ... -
Kitchen lab for kids: a programme for shaping STEM skills in preschool
(Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2019)The authors of the article: “Kitchen Lab for Kids: A Programme for Shaping STEM Skills in Preschool” have presented the assumptions of the project financed from the European Funds within the Programme ... -
La importància de la implicació dels pares en el procés d’ensenyament-aprenentatge durant l’Educació Primària, per a assolir amb èxit les Competències Bàsiques a 6è
(Fecha de defensa: 2014-03-18)La nostra investigació sorgeix partint de l’interès que planteja saber quins són els responsables (pares, mestres, els mateixos alumnes) i per descomptat les institucions en el procés d’ensenyament–aprenentatge ... -
La versatilidad del método de la clase invertida: estudio de un caso de aplicación durante la crisis de la COVID-19
(Revista de Docencia Universitaria, 2020)Este artículo discute sobre la versatilidad del método de la clase invertida, entendida como la capacidad de adaptación con éxito a disciplinas de complejidad e índole muy diversa. Partiendo del análisis ... -
Learning through housing activism in Barcelona: knowledge creation and exchange in neighbourhood-based housing groups
(2019-05-27)As a reaction to a severe housing crisis, Barcelona’s civil society has been creatively reclaiming a radical right to housing. Previously centralized in one specific movement, housing activism in the ... -
Liderazgo educativo en el Departamento de Matemáticas. Impulsar la formación didáctica de las matemáticas
(International Journal of Educational Leadership and Management, 2019)Para mejorar la enseñanza aprendizaje de las matemáticas ha resultado de gran eficacia la creación y puesta en marcha del departamento de Matemáticas, como motor de un centro educativo para coordinar ...