Search
Now showing items 1-10 of 20
Formació de l’actor o actriu amb la màscara teatral: transversalitat pedagògica, categories de màscara i proposta didàctica.
(Universitat Internacional de Catalunya, 2023-02-08)
Per acomplir la investigació i verificar o refutar la nostra hipòtesi, hem dividit la tesi en set capítols, que inclouen, d’una banda, tot un estudi, diàleg i discussió amb personalitats de l’àmbit, i, ...
Can you see what I mean? A multimodal approach to interactional competence in English-Medium Instruction
(Universitat Internacional de Catalunya, 2021-11-02)
Driven by internationalisation, few would argue that English has become the professional lingua franca in
numerous fields, as well as in academic instruction (Dafouz & Nuñez, 2009). One way universities ...
La práctica reflexiva en la formación inicial de maestros. Evaluación de un modelo
(Universitat Internacional de Catalunya, 2011-04-12)
1) La tesi doctoral es bàsicament una investigació avaluativa sobre un model de practica reflexiva en la formació inicial de mestres i comprovar la incidència en la seva professionalització docent. Amb ...
El síndrome de Burnout en los docentes de educación infantil y primaria en la zona del Valles Occidental
(Universitat Internacional de Catalunya, 2011-04-12)
El contenido de esta Tesis Doctoral versa sobre la incidencia del síndrome de Burnout, en los docentes de educación infantil y primaria de la zona del Valles Occidental (Barcelona). El síndrome de Burnout ...
La importància de la implicació dels pares en el procés d’ensenyament-aprenentatge durant l’Educació Primària, per a assolir amb èxit les Competències Bàsiques a 6è
(Universitat Internacional de Catalunya, 2014-03-18)
La nostra investigació sorgeix partint de l’interès que planteja saber quins són els responsables (pares, mestres, els mateixos alumnes) i per descomptat les institucions en el procés d’ensenyament–aprenentatge ...
Estudio sobre las motivaciones en la elección de ser maestro
(Universitat Internacional de Catalunya, 2014-05-29)
L'objectiu d'aquesta investigació és aprofundir en les motivacions que impulsen els alumnes a triar estudis d'Educació, tenint en compte una teoria de la motivació que serveixi com a marc conceptual ...
Les competències bàsiques en l’Educació Primària a Catalunya: Relació entre l’Escola i l’Esplai
(Universitat Internacional de Catalunya, 2016-02-19)
Aquesta tesi doctoral s’emmarca dins l’àrea d’estudi de l’educació, i posa el seu èmfasi en dos contextos determinats: l’educació formal, l’escola, i l’educació no formal, concretament l’educació en el ...
“University, Sustainability, and Reputation: Sustainability as a Strategic and Reputational Pillar in the Fifth Generation of Universities - Case Studies of the University of Manchester (United Kingdom) and the HSE University (Russia)”
(Universitat Internacional de Catalunya, 2023-11-21)
This thesis aims to investigate the influence of sustainability on the reputation of universities, employing a comparative case study approach that centers on two renowned institutions recognized for ...
Socialització de Gènere a l'aula: Elements per a la comprensió dels condicionants de l'escolarització mixta i diferen-ciada des de la psicologia social
(Universitat Internacional de Catalunya, 2011-04-12)
S'analitza, des de la perspectiva de gènere, quina ha estat l'evolució històrica de l'escola. La constatació d'una escola mixta generalitzada als països occidentals que no està donat resposta als reptes ...
CLIL in Pre-Primary Education: Vocabulary Acquisition through a Soft-CLIL. Approach and Analysis of Teachers’ Perceptions.
(Universitat Internacional de Catalunya, 2023-10-03)
Studies investigating the effects of Content and Language Integrated Learning (CLIL) have gained ground within the Foreign Language (FL) learning and teaching research domain in the latest decades. The ...