Buscar
Mostrando ítems 121-130 de 134
De la hipervisibilitat al contacte: reflexions fenomenològiques sobre dansa, diversitat i igualtat
(Universitat de Barcelona, 2020)
En el món contemporani el cos humà es constitueix com un objecte visible fins a la transparència i modificable fins a la radical transformació, sotmès en bona mesura a la «tirania de la perfecció». En ...
La conciliación trabajo-familia en el pensamiento y el magisterio de Karol Wojtyła
(Universidad de Navarra, 2014)
En este trabajo se describen y comentan
algunos conceptos antropológicos y principios
éticos útiles para la conciliación trabajo-familia. Se han
deducido a través de la reflexión sobre los textos de ...
Concepció i funció social de la història segons Esteve Corbera (1563-1633?) i Francesc de Montcada (1586-1635)
(Universitat de Barcelona, 2003)
En un assaig traduït recentment al castellà, Reinhart Koselleck ha retingut,
seguint el model de Ciceró, dues preguntes bàsiques que tradicionalment
ha tractat de respondre la historiografia: què ...
Estudio comparativo de tres modelos occidentales de códigos deontológicos para odontólogos
(Asociación Española de Bioética y Ética Médica, 2013)
Se ha realizado un análisis comparado de los códigos deontológicos de tres entidades oficiales competentes en la ética profesional de la Odontología: Code of Ethics for Dentists in the European Union, ...
Pradilla, Miquel-Àngel (2008): Sociolingüística de la variació i llengua catalana. Barcelona: Institut d'Estudis Catalans, 135 pp.
(Universidade de Santiago de Compostela, 2010)
Autoritat, tradició i educació a Hannah Arendt: la preservació del món
(Universitat de Barcelona, 2019)
El present article reflexiona sobre les nocions d’autoritat i tradició en el pensament d’Hannah Arendt (1906-1975) per tal d’escatir com s’hi relaciona la seva concepció de l’educació. El món ha de ser ...
Cap a una diversificació metodològica de la dialectometria catalana: primers resultats d’aplicar la distància de Levenshtein al corpus oral dialectal
(Asociación de Jóvenes Lingüistas, 2010)
The effects of CLIL and sources of individual differences on receptive and productive EFL skills at the onset of primary school
(Oxford University Press, 2023)
Research on the implementation of CLIL at the onset of primary school is limited and has largely overlooked the role of other sources of individual differences. This study investigated the effects of ...
La iglesia del monasterio de Sant Pere de les Puel·les a través de la visita pastoral de la abadesa Violant d'Espés (1585-1587)
(Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 2020)
La iglesia del monasterio de Sant Pere de les Puel·les (Barcelona), consagrada en 1145, es uno de los escasos templos románicos conservados en Barcelona y, lamentablemente, un edificio poco estudiado ...
Managing the crisis: international organisations’ responses to the COVID-19 pandemic as legitimation work
(Taylor & Francis Group, 2023)
This paper analyzes legitimation practices of international organisations in the face of the global COVID-19 pandemic. We analyse a sample of 252 major international governmental organisations (IGOs) ...