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La planificación docente y la plataforma Moodle
| dc.contributor.author | Oliver Cuello, Rafael | |
| dc.contributor.author | Delgado García, Ana María | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-20T18:42:29Z | |
| dc.date.available | 2025-11-20T18:42:29Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.citation | Oliver Cuello, Rafael y Delgado García, Ana María. La planificación docente y la plataforma Moodle. Revista de educación y derecho, 2010, 2. Disponible en <https://raco.cat/index.php/RED/article/view/255049>. Fecha de acceso: 20 nov. 2025 | ca |
| dc.identifier.issn | 2013-584X | ca |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12328/5143 | |
| dc.description.abstract | La planificación docente debe abarcar todos aquellos aspectos relacionados con la asignatura que permitan a los estudiantes afrontar con éxito su proceso de aprendizaje. Para ello, es imprescindible que esta información sea conocida por los estudiantes en el momento inicial del período lectivo. Algunos de los factores que inciden en una correcta planificación docente son, por un lado, el papel de los equipos de asesoramiento pedagógico y, por el otro, el trabajo colaborativo de los profesores del área de conocimiento. Y, sin duda, puede resultar de gran utilidad el uso de plataformas docentes virtuales. En este sentido, destaca entre ellas, la plataforma Moodle, que es la más utilizada en la actualidad. Esta plataforma docente permite llevar a cabo una adecuada planificación docente, así como dar la difusión necesaria a los estudiantes, en su proceso de aprendizaje. | ca |
| dc.format.extent | 18 | ca |
| dc.language.iso | spa | ca |
| dc.relation.ispartof | Revista de educación y derecho | ca |
| dc.rights | Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication. Texts will be published under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work, provided they include an acknowledgement of the work’s authorship, its initial publication in this journal and the terms of the license. | ca |
| dc.subject.other | Moodle | ca |
| dc.subject.other | Plataforma docente | ca |
| dc.subject.other | Tecnologías de la información | ca |
| dc.subject.other | Planificación docente | ca |
| dc.subject.other | Entorno de aprendizaje virtual | ca |
| dc.subject.other | Teaching platform | ca |
| dc.subject.other | Information technology | ca |
| dc.subject.other | Teaching planning | ca |
| dc.subject.other | Virtual learning environment | ca |
| dc.subject.other | Plataforma docent | ca |
| dc.subject.other | Tecnologies de la informació | ca |
| dc.subject.other | Planificació docent | ca |
| dc.subject.other | Entorn virtual d'aprenentatge | ca |
| dc.title | La planificación docente y la plataforma Moodle | ca |
| dc.title.alternative | The educational planning and the Moodle platform | ca |
| dc.title.alternative | The educational planning and the Moodle platform | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | ca |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | ca |
| dc.rights.accessLevel | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.embargo.terms | cap | ca |
| dc.subject.udc | 378 | ca |
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