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Competencias profesionales del profesorado de música: de los referentes teóricos a la concreción de una propuesta
(Sociedad Internacional para la Educación Musical, 2015-07)
Este trabajo ahonda en diversos aspectos teóricos relacionados con las competencias profesionales del profesorado de música y presenta una propuesta de las competencias deseables para su ejercicio ...
Buenas prácticas en educación musical: construcción de un instrumento para su observación
(Universidad del Zulia, 2015)
Este estudio presenta un instrumento de recogida de datos de prácticas musicales observadas en centros de primaria catalanes (España) y el proceso seguido para su construcción. Partiendo de un enfoque ...
Retos del profesorado universitario: experiencias profesionales de una docente e investigadora novel en el ámbito de la formación del profesorado
(Universidad de Granada, 2015)
Este artículo pretende examinar los retos experimentados por una profesora universitaria novel durante sus dos primeros años de ejercicio en una institución española. La investigación narrativa se utilizó ...