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Mostrando ítems 11-20 de 58
La formación continua del profesorado en los planes estratégicos de las universidades españolas
(UNED, 2022)
El presente trabajo indaga en una muestra de 45 Planes Estratégicos aplicados por igual número de universidades españolas entre los años 2000 y 2020 para conocer cuál es la relevancia y el tratamiento ...
Percepciones de directivos escolares en centros de contextos desfavorecidos sobre el liderazgo y la organización escolar
(Universidad de Oviedo, 2023)
En la literatura de investigación se plantea que para mejorar las organizaciones educativas se necesita un liderazgo centrado en el aprendizaje, inclusivo y ampliamente distribuido. En el presente ...
Ecocritical engagement with picturebook through literature conversations about Beatrice Alemagne’s on a magical do-nothing day
(MDPI, 2020)
This article addresses the need for student teachers to experience how to engage ecocritically with children’s literature to be able to support and develop the sustainability competencies of their future ...
¿Son las universidades socialmente responsables?
(Arizona State University, 2021)
La importancia de la responsabilidad social universitaria (RSU) viene dada por el compromiso que asumela universidad frente a sus grupos de interés. Producto de esta importancia es la realización de la ...
4ARTPRENEUR: competencias para el emprendimiento en el arte y las industrias culturales
(GKA Ediciones, 2022)
La estrategia Europa 2020 reconoce el emprendimiento como fundamental para promover el crecimiento del empleo, dadas las oportunidades y desafíos derivados de los cambios estructurales actuales. El ...
Sustainability education in the spanish higher education system: faculty practice, concerns and needs
(MDPI, 2021)
This article presents the results of the EDINSOST project in relation to the university faculty’s practice concerns and the need to embed sustainability education in the Spanish Higher Education system. ...
“The world is still beautiful”: an eco-philosophical reading of Eugene McCabe’s victims trilogy
(Estudios Irlandeses, 2023)
This paper focuses on Irish writer, playwright and television screenwriter Eugene McCabe’s fictional representation of the Northern Irish ‘Troubles’ in his trilogy Victims, published in the collection ...
El conocimiento de otras lenguas en el léxico disponible español en estudiantes de secundaria y bachillerato
(Universidad de Extremadura, 2022)
Este artículo tiene como propósito valorar si el conocimiento de otras lenguas diferentes al inglés y catalán influye en el aumento del léxico disponible español. Para ello, se ha desarrollado una ...
Profesionales del futuro: la formación por competencias a través de la co-presentación
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2020)
Este artículo presenta una experiencia práctica que permite desarrollar distintas competencias de la asignatura de aprendizaje de las lenguas y lectoescritura III en una sola actividad. En la Universitat ...
The lost sounds of the nightingale: a music revival in the digital era
(Berner Fachhochschule, 2020)