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Listando por materia "Tecnologia de la informació"

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    • Aulas 2.0 y uso de las TIC en la práctica docente 

      Domingo-Coscollola, Maria; MARQUES GRAELLS, PERE (Comunicar, 2011-10-01)
      Asumiendo la importancia de las nuevas tecnologías en las aulas, pretendemos impulsar la integración de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en la práctica docente desde una ...
    • ¿Cómo prevenir conductas abusivas y delitos tecnológicos en la empresa? Estudio interdisciplinar sobre políticas de uso de las TIC, prevención y gestión de «conflictos» en una muestra de empresas españolas 

      Agustina, José R. (IDP: Revista de Internet, Derecho y Política, 2013-06)
      El estudio de las conductas desviadas de los trabajadores en el empleo de los recursos informáticos que la empresa pone a su disposición (el ordenador, el correo electrónico, el teléfono móvil, las PDA…) ...
    • Fomentando la competencia digital docente en la universidad: percepción de estudiantes y docentes 

      Domingo-Coscollola, Maria; Bosco Paniagua, Alejandra; Carrasco Segovia, Sara Victoria; Sanchez Valero, Joan-Anton (Revista de Investigación Educativa, 2020)
      Este artículo da cuenta del proyecto “Propuesta interuniversitaria de formación inicial de maestros en tecnologías digitales”. Para elaborarla, nos planteamos conocer la percepción de estudiantes y de ...
    • Innovación educativa: experimentar con las TIC y reflexionar sobre su uso 

      Domingo-Coscollola, Maria; Fuentes Agustó, Marta (Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 2010-01)
      El artículo se enmarca en una investigación del grupo de Didáctica y Multimedia (DIM) de la UAB que realizamos sobre la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), ...
    • ¿Menores infractores o víctimas de pornografía infantil? Respuestas legales e hipótesis criminológicas ante el Sexting 

      Agustina, José R. (Revista Electrónica de Ciencia Penal y Criminología, 2010)
      Ante la aparición de los nuevos fenómenos de "Sexting", existe en la actualidad cierta desorientación en las estrategias de política criminal en tanto que algunas tendencias, a pesar de tener el propósito ...
    • Millorar la pronúncia del català en graus de mestre i de comunicació: una acció d’innovació docent mitjançant el web guies de pronunciació del català 

      Carrera-Sabaté, Josefina; Valls, Esteve; Royo-Casals, Laia; Lloret, Maria-Rosa (Revista del CIDUI, 2016)
      Aquest treball presenta una acció d’innovació docent programada per millorar la pronúncia del català en futurs mestres i futurs comunicadors, professions claus en la transmissió de la llengua a futures ...
    • Práctica docente en aulas 2.0 de centros de educación primaria y secundaria de España 

      Domingo-Coscollola, Maria; MARQUES GRAELLS, PERE (Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 2013-01)
      A partir de una investigación colaborativa donde se aplican metodologías próximas de la investigaciónacción, pretendemos impulsar la integración de tecnologías de la información y comunicación (TIC) ...
    • Understanding cyber victimization: digital architectures and the disinhibition effect 

      Agustina, José R. (International Journal of Cyber Criminology, 2015)
      Researchers in the fields of sociology, psychology, behavioural sciences and law are trying to comprehend the radical rise of a new relational paradigm derived from the current proliferation of ICT. ...
    • Viveros de empresas en Cataluña: tradicionales y especializados 

      Marimon, Frederic; Alonso Martínez, José Manuel (Boletín Económico de ICE, 2005)
      A través del presente estudio empírico se detecta que existen dos tipos de viveros de empresas. Los viveros tradicionales se centran en la promoción de nuevas empresas que desde un buen inicio tengan ...
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