repositori.uic.esArxiu Digital
    • English
    • català
    • Castellà
  • Català 
    • Castellano
    • English
  • Connexió
Visualitzant per matèria 
  •   Inici
  • Visualitzant per matèria
  •   Inici
  • Visualitzant per matèria
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Visualitzant per matèria "Teacher training"

  • 0-9
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z

Ordena per:

Ordre:

Resultats:

Ara mostrant els elements 1-8 de 8

  • títol
  • data de publicació
  • data d'enviament
  • ascendent
  • descendent
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
    • La competència lingüística i comunicativa dels futurs mestres: resultats de la primera prova diagnòstica de català a l’alumnat de nou accés de cinc facultats d’Educació de Catalunya 

      Valls, Esteve; Prats, Sònia; de Bofarull, Jordi; Fullola, Montserrat; Julien, Eva; García-Rueda, Rebeca; Riera, Laura (Revista de Llengua i Dret, 2024)
      Aquest treball analitza els resultats d’administrar, per primera vegada, una prova diagnòstica comuna de català a un miler d’alumnes de primer curs dels graus en Educació Infantil, Educació Primària i ...
    • El e-portafolio profesional docente como instrumento formativo para la adquisición de la Competencia Digital Docente 

      Gairín, Joaquín; Domingo-Coscollola, Maria ; Prats, Miquel-Àngel; Simón, Jordi (Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport, 2023)
      La Competencia Digital Docente (CDD) es una necesidad real y pronto una exigencia legal para el profesorado, planteándose como un reto profesional y formativo al que cabe dar la mejor respuesta. La ...
    • Escoles que eduquen en la diversitat com a eina formadora interdisciplinar de futurs mestres: la formació de mestres i l'aprenentatge servei en una escola d’educació especial 

      Fuentes, Mariana; Graell, Mariona; Albareda-Tiana, Silvia (Revista del CIDUI, 2021)
      L’experiència d’ApS presentadarealitza un servei a una escola d’educació especial promovent la responsabilitat pedagògica en estudiants dels graus d’educació infantil i primària de diverses assignatures ...
    • How can EMI programmes be optimised by students and lecturers through training in innovative pedagogies based on interaction, collaboration and exchange? 

      Podgorska, Weronika (2025)
      English as a medium of instruction (EMI) is not a new phenomenon; however, due to various policies, it is being implemented without much guidance for teachers and students. Despite its growing popularity, ...
    • Secondary school teachers’ learning: environments, specificities and considerations for educational practice 

      Domingo-Coscollola, Maria; Onsès, Judit; JUANA MARIA, SANCHO-GIL (Educar, 2022)
      This article is based on the research project APREN-DO aimed at exploring how secondary school teachers learn. Using an inclusive research approach and visual and narrative methods, we conducted the ...
    • STEM education in childhood: perceptions of teachers 

      Fuertes Camacho, M. Teresa; Fernández Morilla, Mónica (TECHNO Review: International Technology, Science and Society Review, 2023)
      The skills promoted by STEM education are part of basic literac,y and some coun-tries are beginning to recognise their importance in the educational policies of the stage of children from 3 to 6 years ...
    • La teoría de la organización aplicada a la acción tutorial del prácticum: La mejora de la calidad en la formación inicial del profesorado en el marco del EEES 

      Fuertes Camacho, M. Teresa (2009)
    • Transformative education for sustainable consumption 

      García-González, Esther; Albareda-Tiana, Silvia; Solis-Espallargas, Carmen; Jiménez-Fontana, Rocío (Trends in Higher Education, 2022)
      Teachers play a key role in the construction of a more equal, fairer and sustainable world. Incorporating education for sustainable consumption into teacher training should therefore be a priority. This ...
      UIC Barcelona
      Contacte | Avís legal | Política de galetes | Accessibilitat | Mapa web
      Amb la col·laboració del
      CSUC
       

       

      Visualitza

      Tot el repositoriPer comunitats i col·leccionsPer data de publicacióPer autor/aPer títolPer matèria

      El meu compte

      EntraRegistre
      UIC Barcelona
      Contacte | Avís legal | Política de galetes | Accessibilitat | Mapa web
      Amb la col·laboració del
      CSUC