repositori.uic.esArxiu Digital
    • English
    • català
    • Castellà
  • Català 
    • Castellano
    • English
  • Connexió
Visualitzant per matèria 
  •   Inici
  • Visualitzant per matèria
  •   Inici
  • Visualitzant per matèria
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Visualitzant per matèria "Avaluació"

  • 0-9
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z

Ordena per:

Ordre:

Resultats:

Ara mostrant els elements 1-5 de 5

  • títol
  • data de publicació
  • data d'enviament
  • ascendent
  • descendent
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
    • Decisional forgiveness across spanish and american samples: Translation, validation, and measurement invariance of the decision to forgive scale 

      Recoder, Silvia; Gámiz, María; Worthington, Everett; Fernandez Capo, Maria (Current Psychology, 2021-08)
      More than twenty different models of how forgiveness occurs have been proposed within forgiveness literature. One idea highlighted in many of these models was that forgiveness entails, at some point, a ...
    • La evaluación continua en un nuevo escenario docente 

      Delgado, Anna Maria; Oliver Cuello, Rafael (Universities and Knowledge Society Journal, 2006-04-21)
      El nuevo marco docente dibujado por la convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior supone una reformulación de las metodologías docentes, que deben basarse en el aprendizaje, y no sólo ...
    • Measuring forgiveness. A systematic review 

      Fernandez Capo, Maria; Recoder, Silvia; Gámiz, María; Gómez-Benito, Juana; Worthington, Everett (European Psychologist, 2017-11-29)
      Forgiveness is frequently investigated, and many methods of assessment have been used. However, discerning which methods of assessment to use for which purposes has generally not been based on systematic ...
    • Procés reflexiu de 3 experiències d'aprenentatge servei de la Fundació Catalana de l'Esplai per l'equip educatiu. Aplicació de la rúbrica d'avaluació 

      Graell, Mariona; Fuentes, Mariana; Quirós, Carolina; Fuertes Camacho, M. Teresa; Ramón, Anna; Escardíbul, Susagna; Mena Flores, Cecilia; Pica, Silvia (Revista CIDUI. Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2018)
      Aquesta comunicació presenta el procés reflexiu que han seguit l'equip d'educadors de tres esplais que han desenvolupat tres ApS durant els últims tres anys al Baix Llobregat; a Pubilla Casas-Can Vidalet ...
    • El TFG como elemento de mejora de la calidad en la evaluación del módulo prácticum: propuesta de la Universitat Internacional de Catalunya (UIC) 

      Fuertes Camacho, M. Teresa; León Llorente, Consuelo (REDU. Revista de Docencia Universitaria, 2012-08)
      La evaluación de las prácticas educativas sigue, en general, un proceso sistemático que se articula en torno al eje tutor o tutora de la escuela, tutor o tutora de prácticas de la universidad y ...
      UIC Barcelona
      Contacte | Avís legal | Política de galetes | Accessibilitat | Mapa web
      Amb la col·laboració del
      CSUC
       

       

      Visualitza

      Tot el repositoriPer comunitats i col·leccionsPer data de publicacióPer autor/aPer títolPer matèria

      El meu compte

      EntraRegistre
      UIC Barcelona
      Contacte | Avís legal | Política de galetes | Accessibilitat | Mapa web
      Amb la col·laboració del
      CSUC