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El pensament sobre la mort de Nieremberg (1595-1658)
(Institut d'Estudis Catalans, 2018)
La reflexió sobre la mort ha estat, òbviament, constant al llarg de la història. Ara bé, fins arribar al segle xx, potser hi ha dos moments en què aquest discurs ha dei-xat una empremta més profunda: ...
L’escriptura de la història i la identitat catalana: de Jeroni Pujades (1568-1635) a Antoni de Capmany (1742-1813)
(Universitat de Barcelona, 2016-09-25)
Un dels temes recurrents en el discurs historiogràfic català al llarg de l’Edat Moderna fou l’ estudi de la
pròpia identitat, sobretot l’encaix entre aquesta identitat i la immensa Monarquia Hispànica. ...
La construcción del modelo hagiográfico: San Gregorio Magno "versus" los misioneros españoles en las islas Marianas (siglo XVII)
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2015)
En este artículo se plantea el estudio comparado entre dos casos sobre cómo se
llevó a cabo la construcción del modelo hagiográfico, contraponiendo el modelo
propuesto por San Gregroio Magno y por los ...
Skanderbeg (1405-1468), heroi nacional albanès, entre la realitat i el mite
(Universitat de Barcelona, 2019-07-23)
La figura de Gjergj Kastrioti («Skanderbeg») (1405-1468) constitueix un cas singular en la història
d'Europa, com un dels últims resistents a la conquesta otomana dels Balcans i com a heroi
nacional ...
La justificación de la violencia en el marxismo-leninismo: de la reflexión teórica a la violencia de estado
(Universitat Internacional de Catalunya, 2020)
Desde sus orígenes, Marx y Engels reflexionaron sobre la legitimidad de la violencia como herramienta para conseguir el poder político. En este artículo estudiaremos la legitimación de la violencia ...
Las voces étnicas en el Acuerdo de Paz de Colombia: una resistencia ontológica
(Universidad Autónoma de Madrid, 2018)
Este artículo explora, desde el concepto de resistencia ontológica, la movilización que los líderes indígenas y afrocolombianos realizaron para reclamar un espacio como pueblos colectivos autónomos en ...
Modelo de sistematización en los proyectos sociales de ApS (UIC)
(Universidad Complutense de Madrid, 2014-03)
La metodología del aprendizaje-servicio (ApS) responde a las necesidades derivadas del contexto social y universitario actual y favorece la doble misión académica y social que debe cumplir la institución ...
La polémica restauración de la fachada de la catedral de Barcelona en el siglo XIX
(Instituto de Historia (CSIC), 2014)
La finalización de la catedral de Barcelona en el siglo XIX suscitó polémica por las diferentes propuestas neogóticas que se presentaron. La Real Academia de Bellas Artes de San Fernando validó la ...
La observación de las prácticas educativas como elemento de evaluación y de mejora de la calidad en la formación inicial y continua del profesorado
(Universitat Politècnica de València, 2011-10)
La observación de las prácticas educativas escolares tiene una gran importancia como elemento de evaluación del sistema educativo. Si bien hasta hace unos años su uso quedaba reducido a la evaluación ...
Improved dynamical particle swarm optimization method for structural dynamics
(Hindawi, 2019)
A methodology to the multiobjective structural design of buildings based on an improved particle swarm optimization algorithm is presented, which has proved to be very efficient and robust in nonlinear ...