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“University, Sustainability, and Reputation: Sustainability as a Strategic and Reputational Pillar in the Fifth Generation of Universities - Case Studies of the University of Manchester (United Kingdom) and the HSE University (Russia)”
(Universitat Internacional de Catalunya, 2023-11-21)
This thesis aims to investigate the influence of sustainability on the reputation of universities, employing a comparative case study approach that centers on two renowned institutions recognized for ...
Las carreras universitarias STEM en Costa Rica: factores asociados a su elección.
(Universitat Internacional de Catalunya, 2025-02-13)
La presente investigación se realizó a partir de una metodología mixta con elementos cualitativos y cuantitativos Su objetivo principal es examinar y evaluar los factores relacionados con la selección ...
El síndrome de Burnout en los docentes de educación infantil y primaria en la zona del Valles Occidental
(Universitat Internacional de Catalunya, 2011-04-12)
El contenido de esta Tesis Doctoral versa sobre la incidencia del síndrome de Burnout, en los docentes de educación infantil y primaria de la zona del Valles Occidental (Barcelona). El síndrome de Burnout ...
Los Centros de Formación por Alternancia: desarrollo de las personas y de su medio: La importancia de la formación y de la investigación en las instituciones
(Universitat Internacional de Catalunya, 2011-04-12)
LOS CENTROS FAMILIARES DE FORMACIÓN POR ALTERNANCIA: DESARROLLO DE LAS PERSONAS Y DE SU MEDIO Investigación-acción internacional sobre el lugar de la Formación y la Investigación en una Institución ...
Formación Directiva para Instituciones Educativas Privadas de educación Básica y Media Superior en México
(Universitat Internacional de Catalunya, 2011-04-12)
La formación académica y profesional de los directivos de instituciones educativas es fundamental para que éstos puedan llevar a cabo su objetivo profesional, pero es más significativa la posibilidad ...
La práctica reflexiva en la formación inicial de maestros. Evaluación de un modelo
(Universitat Internacional de Catalunya, 2011-04-12)
1) La tesi doctoral es bàsicament una investigació avaluativa sobre un model de practica reflexiva en la formació inicial de mestres i comprovar la incidència en la seva professionalització docent. Amb ...
The Use of Nonverbal Communication in the Teaching of English to Freshers at the Department of English at Cheikh Anta DIOP University, Dakar, Senegal
(Universitat Internacional de Catalunya, 2025-07-11)
Aquesta recerca s'interessa per l'ús de la comunicació no verbal en l'ensenyament de l'anglès a estudiants de primer curs en un context d'aprenentatge d'una llengua estrangera. En un món globalitzat on ...
Socialització de Gènere a l'aula: Elements per a la comprensió dels condicionants de l'escolarització mixta i diferen-ciada des de la psicologia social
(Universitat Internacional de Catalunya, 2011-04-12)
S'analitza, des de la perspectiva de gènere, quina ha estat l'evolució històrica de l'escola. La constatació d'una escola mixta generalitzada als països occidentals que no està donat resposta als reptes ...
Vers la identitat del pedagog: una construcció vital i professional
(Universitat Internacional de Catalunya, 2014-03-21)
La pedagogia ha quedat com desplaçada de les escoles. Si bé des del segle XVIII s’ han reconegut les aportacions fetes per grans pensadors i personalitats acreditades com a pedagogs, els posseïdors d'un ...
La formación continua del profesorado universitario en España.
(Universitat Internacional de Catalunya, 2025-01-17)
La formación continua del profesorado universitario es un factor del que depende la calidad de la Educación Superior y que ha cobrado especial relevancia en los últimos años, en parte a causa de las ...