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Fomentando la competencia digital docente en la universidad: percepción de estudiantes y docentes 

Domingo-Coscollola, Maria; Bosco Paniagua, Alejandra; Carrasco Segovia, Sara Victoria; Sanchez Valero, Joan-Anton (Universidad de Murcia, 2020)
Este artículo da cuenta del proyecto “Propuesta interuniversitaria de formación inicial de maestros en tecnologías digitales”. Para elaborarla, nos planteamos conocer la percepción de estudiantes y de ...
 

Promoting householders' participation in household waste sorting: a case for learning aluminum packaging recycling in Spain 

Roger-Loppacher, Olga; Buil Gazol, Pilar; Tintoré, Mireia; Prieto-Sandoval, Vanessa (Sciendo, 2022)
Recycling is a highly relevant issue in environmental behavior. To make it work, it isnecessary to involve people. Many efforts have been made to increase peopleís participa-tion in recycling. This study ...
 

La formación continua del profesorado en los planes estratégicos de las universidades españolas 

Malagón Terrón, Francisco Javier; Graell, Mariona (UNED, 2022)
El presente trabajo indaga en una muestra de 45 Planes Estratégicos aplicados por igual número de universidades españolas entre los años 2000 y 2020 para conocer cuál es la relevancia y el tratamiento ...
 

El e-portafolio profesional docente como instrumento formativo para la adquisición de la Competencia Digital Docente 

Gairín, Joaquín; Domingo-Coscollola, Maria ; Prats, Miquel-Àngel; Simón, Jordi (Universitat Ramon Llull, 2023)
La Competencia Digital Docente (CDD) es una necesidad real y pronto una exigencia legal para el profesorado, planteándose como un reto profesional y formativo al que cabe dar la mejor respuesta. La ...
 

Impactful social entrepreneurship education: A US-Spanish service learning collaborative online international learning (COIL) project 

Ballesteros-Sola, Maria; Magomedova, Nina (Elsevier, 2023)
Social Entrepreneurship Education (SEE) is becoming ubiquitous across geographical and institutional contexts. Although service learning (SL) and global learning (GL) are high-impact practices frequently ...
 

¿Forma en sostenibilidad el sistema universitario español? Visión del alumnado de cuatro universidades 

Valderrama Hernández, Rocío; Alcántara Rubio, Lucía; Sánchez-Carracedo, Fermín; Caballero Franco, David; Serrate González, Sara; Gil-Doménech, Dolors; VIDAL RAMÉNTOL, SALVADOR; MIÑANO RUBIO, RAFAEL (Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2020)
Desde hace más de una década, las universidades han puesto en marcha diversas iniciativas internacionales y nacionales para asumir un rol de liderazgo en la promoción de una educación para el desarrollo ...
 

La ilusión del mérito. Capital cultural y reproducción 

Grau-Grau, Marc (Federación Española de Sociología, 2022)
Celebrando el 50 aniversario de la publicación de La Reproducción (Bourdieu and Passeron, 1970), y ante el auge del proyecto meritocrático en muchas esferas de nuevas vidas, el objetivo del presente ...
 

The effect of dual vocational education and training on grades and graduation in Catalonia, Spain 

Mora, Toni; Escardíbul, Josep Oriol; Pineda-Herrero, Pilar (Taylor & Francis Group, 2022)
Dual vocational education and training (VET) has recently been introduced in Catalonia, as in the whole of Spain, and it should be the only VET system in the near future. However, Dual VET still coexists ...
 

Evaluating Sustainability Research in Argentine Higher Education Authors 

ARIAS VALLE, MARIA BELEN; Marimon, Frederic (Walden University, 2025-10-27)
This study analyzes the integration of sustainability into the research activities of Argentine higher education institutions (HEIs), both public and private. Through a quantitative approach, 132 HEIs ...
 

Liderar desde el nivel medio del sistema: el papel de los middle tiers para desarrollar el liderazgo educativo 

Tintoré, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona, 2024)
Este artículo pretende describir y analizar cómo es posible potenciar el liderazgo educativo desde los niveles intermedios del sistema, así como el papel decisivo que pueden realizar estos niveles ...
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AuthorTintoré, Mireia (9)Graell, Mariona (7)Domingo-Coscollola, Maria (5)Pujol Valls, Maria (5)Roquet, Helena (5)Albareda-Tiana, Silvia (4)Estrada Bascuñana, Carolina (3)Fuertes Camacho, M. Teresa (3)Gairín, Joaquín (3)JUANA MARIA, SANCHO-GIL (3)... Show moreSubject37 - Education (45)81 - Linguistics and languages (7)Higher education (7)378 - Higher education. Universities. Academic study (6)Educació superior (6)Educación superior (6)Educació (5)Educación (5)Education (5)Desarrollo sostenible (4)... Show moreIssue Date2025 (7)2024 (8)2023 (9)2022 (10)2021 (7)2020 (13)
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