Visualitzant Grau en Humanitats i Estudis Culturals per títol
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La materialización del vínculo entre lenguaje e identidad en las obras autobiográficas de Theodor Kallifatides
(2023)Este trabajo constituye una investigación de la materialización del vínculo entre lenguaje e identidad en las últimas obras autobiográficas de Theodor Kallifatides. Griego de padres, sueco de hijos, la ... -
La necessitat de trobar un sentit al sofriment: una anàlisi i comparativa entre Viktor Frankl i Primo Levi
(2023)El present treball es proposa fer una comparativa entre dos autors, Primo Levi i Viktor Frankl. Volem estudiar des d’una perspectiva antropològica el concepte que van formular del sentit de la vida i ... -
Las nociones de Maestro interior y de Maestro exterior en San Agustín de Hipona y en Santo Tomás de Aquino
(2023-05-26)El presente trabajo se propone realizar una comparación entre dos obras filosóficas de dos autores: Agustín de Hipona y Tomás de Aquino. Ambos filósofos tienen un tratado dedicado al magisterio, denominado ... -
La novela histórica en la teoría literaria y la narrativa de Carlos Pujol: análisis de escenas bélicas de sus novelas
(2023-06-19)Este estudio pretende ubicar a Carlos Pujol en el contexto de la novela histórica de la época de Transición en la que ha sido poco visibilizado, así como analizar su narrativa y teoría literaria en ... -
El papel de la experiencia estética en el proceso de aprendizaje
(2023)Durante la modernidad ilustrada la idea de estética se centraba en la relación entre la Belleza y el Arte. La experiencia estética extraordinaria se ubicaba en el centro, aunque ésta se limitaba ... -
A proposal of concrete teaching tasks base don well-being focused theories and enclosed in the new catalan curriculum for basic education
(2023)This paper explores the integration of well-being into foreign language education for students in Catalonia, utilizing Martin Seligman's PERMA model. By examining the curriculum for basic education in ... -
El proyecto educativo de Catalina de Aragón y Castilla para María Tudor
(2023-06-19)La figura de Catalina de Aragón y Castilla es muy interesante y, sin embargo, se empezó a estudiar hace relativamente poco tiempo. Muchas veces nos hemos referido a ella como ‘la esposa repudiada de ... -
Re-descubriendo América Latina en el arte: una reflexión crítica sobre la identidad, el poscolonialismo y la resistencia cultural
(2023)El trabajo se basa en la recuperación del Arte en América Latina, es un homenaje al olvido a través del redescubrimiento de las formas artísticas previas a la colonización, durante y después de dicho ... -
Recorregut històric del diàleg fe i raó
(Universitat Internacional de Catalunya, 2019-06-22)La present investigació sorgeix fruit d’una inquietud antropològica i busca donar resposta a un anhel existencial present al llarg de la història: copsar la realitat suprasensible, accedir racionalment ... -
El Reparto de lo Sensible. El papel del Arte Político dentro de la teoría de Jacques Rancière
(2023)Este trabajo se desarrolla mediante cuatro líneas de investigación intercaladas las unas con las otras; en primer lugar, se desarrolla una explicación sobre El Reparto de lo Sensible, la teoría de ... -
Teología del icono: la transfiguración como modelo de condensación teológica
(Universitat Internacional de Catalunya, 2019-06-25)La Transfiguración como paradigma teológico es el eje del trabajo que tiene como telón de fondo profundizar en la sed humana de horizontes, de eternidad; de dar respuesta a la existencia del hombre. ... -
El tiempo de Dios es perfecto: ¿Por qué Jesús nació en la época de Augusto y no en otra? “Pero al llegar la plenitud de los tiempos…” Gálatas 4, 4
(2023)El presente Trabajo de Fin de Grado pretende acercarse a una posible respuesta para la pregunta de por qué Jesús nació en la época de Augusto y no en otra. Teniendo en cuenta que el Mesías debía aparecer ... -
Los videojuegos como herramienta para el aprendizaje de la historia
(2023)El propósito de este trabajo es analizar si los videojuegos pueden ser una buena herramienta para el aprendizaje de la historia y si es posible implementarlos en el aula. Para tratar de resolver estos ... -
Lo viejo frente a lo nuevo: la guerra Rusojaponesa (1904-1905)
(2023)La guerra ruso-japonesa de 1904-1905 fue un conflicto bélico que enfrentó al Imperio ruso y al Imperio del Japón por el control de la región de Manchuria y la península de Corea. Este conflicto fue ...