http://hdl.handle.net/20.500.12328/3393 2026-04-20T17:16:16Z http://hdl.handle.net/20.500.12328/5051 Nivel socioeconómico, regulación emocional y percepción de los estilos de crianza en la adolescencia: un estudio cuantitativo Schürer Drews, Irina La regulación emocional (RE) durante la adolescencia ha sido ampliamente estudiada por su rol en la salud psicológica y la adaptación social. Sin embargo, son menos frecuentes los estudios que analizan cómo varía esta capacidad en función de factores estructurales y relacionales del entorno familiar. Este estudio analiza la relación entre el nivel socioeconómico (NSE), los estilos de crianza percibidos y la capacidad de RE en adolescentes de 13 a 15 años. La muestra se compuso de 41 estudiantes, de dos institutos de NSE alto y bajo del territorio urbano en la ciudad de Barcelona. Se emplearon los cuestionarios Child's Report of Parental Behavior Inventory Abbreviated (CRPBI-A) y el Emotion Report Index for Children and Adolescents (ERICA), para evaluar los estilos de crianza y la RE, respectivamente. Los resultados mostraron que la RE fue significativamente menor en adolescentes de NSE bajo. También se observaron diferencias en los estilos de crianza maternos, según el NSE. En el grupo de NSE bajo fue más frecuente la percepción de estilos maternos desadaptativos (controlador, negligente y sobreprotector). Por otro lado, los estilos maternos controlador y el permisivo, se asociaron con menores niveles de RE en el grupo de NSE bajo. En cambio, no se encontraron asociaciones significativas con los estilos percibidos en la figura paterna. Además, se halló una interacción significativa entre el NSE y el estilo controlador materno. Este estilo aumentó el efecto negativo asociado a situaciones de precariedad económica, sobre la RE. El estudio refuerza la relevancia de las condiciones estructurales y contextuales en la experiencia emocional del adolescente. Además, destaca la importancia de un acompañamiento afectivo y sensible por parte de los progenitores, especialmente en contextos de mayor vulnerabilidad. 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12328/4958 Edad y repercusiones psicológicas en supervivientes de cáncer de mama: revisión sistemática de la literatura Gamiz Gallostra, Carlota El cáncer de mama, además de su impacto físico, puede generar secuelas psicológicas persistentes, incluso tras la remisión. Desde una perspectiva teórica, la supervivencia al cáncer ya no se concibe únicamente como la ausencia de enfermedad, sino como una etapa marcada por efectos prolongados que afectan a la calidad de vida. En este contexto, se han identificado algunas repercusiones importantes como la ansiedad y el deterioro cognitivo, cuya intensidad podría variar en función de la edad. Este trabajo tiene como objetivo analizar, mediante una revisión sistemática de la literatura, cómo influye la edad en dichas repercusiones psicológicas en mujeres supervivientes de cáncer de mama. Se plantea como hipótesis, que las mujeres jóvenes tienden a presentar una mayor afectación emocional, mientras que las mayores muestran mayor deterioro cognitivo. La metodología empleada se basa en el método PRISMA, aplicando criterios de inclusión y exclusión rigurosos en tres bases de datos (PsycINFO, Scopus y PubMed). Finalmente, se seleccionaron ocho estudios relevantes publicados en los últimos diez años. Los resultados evidencian que las mujeres jóvenes presentan mayores niveles de ansiedad, asociados al momento vital en el que se diagnostica la enfermedad. Por su parte, las mujeres mayores presentan un deterioro cognitivo más pronunciado, relacionado con el envejecimiento y los efectos del tratamiento. Ambas secuelas afectan negativamente a la calidad de vida. Se concluye que es esencial un abordaje diferenciado según la edad, que contemple tanto las dimensiones objetivas como las subjetivas del bienestar. Además, se propone incorporar un seguimiento psicológico continuo e individualizado tras el tratamiento oncológico, y fomentar investigaciones con enfoques cualitativos para comprender mejor la experiencia de las pacientes. 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12328/4957 Exploración de la salud mental en el proceso de jubilación Vilageliu Sánchez, Carla La jubilación representa una de las transiciones más significativas de la edad adulta. Tradicionalmente asociada al inicio de la vejez, ha sido considerada como una etapa de deterioro físico y mental, reforzando estereotipos negativos de la senectud. No obstante, en las últimas décadas, esta concepción ha empezado a transformarse. La jubilación está siendo resignificada, dando paso a una percepción más diversa, en la que puede ser vista como un momento de crecimiento personal, libertad y reconfiguración del proyecto vital. El presente estudio tuvo como objetivo explorar cómo inciden los diferentes tipos de jubilación (prejubilación, jubilación normativa y jubilación tardía) en la salud mental de las personas. A través de un enfoque cualitativo descriptivo, se llevaron a cabo entrevistas para indagar en las vivencias subjetivas de los participantes, buscando no solo patrones comunes, sino también la riqueza única de cada relato. Se examinó cómo inciden en el bienestar emocional aspectos como las expectativas, las relaciones sociales y las actividades cotidianas tras dejar el mundo laboral. Los resultados muestran una amplia gama de experiencias. En el plano emocional, la prejubilación suele estar acompañada de mayor desorientación y angustia, mientras que la jubilación tardía aparece como una transición más gradual y positiva. Las relaciones, especialmente con la pareja, la familia y los antiguos compañeros de trabajo, también sufren modificaciones tanto positivas como negativas. El propósito vital se redefine, quienes se jubilan más tarde suelen tener proyectos más claros, mientras que quienes lo hacen antes enfrentan mayores niveles de incertidumbre. Asimismo, las actividades físicas y recreativas emergen como elementos clave para estructurar el tiempo y favorecer la salud mental. Se concluye que la adaptación a esta nueva etapa no depende únicamente del momento en el que llega, sino también del sentido que le damos, las relaciones que mantenemos y las actividades que elegimos. Es una oportunidad para redescubrirse, reorganizar prioridades y construir un bienestar integral. 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12328/4956 Intervenciones psicológicas eficaces para el duelo prolongado: revisión sistemática de la literatura Martín Jurado, Raquel El duelo es una respuesta natural a la pérdida; sin embargo en algunos casos, este proceso se prolonga e intensifica, dando lugar al duelo prolongado. Esta condición se asocia con un deterioro significativo del bienestar emocional y funcional de la persona afectada. Ante la necesidad de ofrecer estrategias de ayudas efectivas, el presente trabajo se propuso explorar las intervenciones psicológicas que han demostrado mayor eficacia en el abordaje de duelo prolongado en población adulta. Para ello, se realizó una revisión sistemática de la literatura en las bases de datos de APA PsycINFO, Web of Science y Scopus. Siguiendo los criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron siete artículos. Se encontró que las intervenciones psicológicas eficaces para reducir los síntomas del duelo prolongado son la terapia cognitivo-conductual, la terapia cognitivo-conductual en línea, la terapia metacognitiva, la terapia centrada en el presente y la terapia centrada en el significado. Estas terapias, aplicadas de forma individual o grupal, con diferentes duraciones y formatos (incluido el online), han demostrado ser útiles para reducir el sufrimiento y mejorar la adaptación de las personas en duelo prolongado. 2025-01-01T00:00:00Z