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    • La comprensión de la relación Inversa en la división en edades tempranas 

      Fuentes, Mariana; Patricia, Olmos (REDIMAT – Journal of Research in Mathematics Education, 2019-10-24)
      El objetivo de este trabajo es contribuir al estudio de la génesis de la comprensión de la relación inversa entre los términos de la división en una muestra de niños de primer y segundo curso de educación ...
    • El juego de las matemáticas 

      Vidal Raméntol, Salvador (II International Conference Family and Society, 2015)
      Desde que el mundo existe el hombre ha necesitado de las matemáticas para llevar a cabo su desarrollo. Ahora, igual que en la prehistoria, la matemática nos facilita la vida, no podemos pensar nuestra ...
    • Observando estratégias e buscando soluções: a resolução de operações por adolescentes surdos 

      Fernández Viader, Mª Pilar; Fuentes, Mariana (Cadernos CEDES, 2013)
      No presente artigo, relatam-se resultados parciais de uma investigação sobre as estratégias de resolução de operações (adição e subtração), realizada com sete adolescentes surdos profundos prélinguísticos, ...
    • Principios metodológicos para trabajar la didáctica de las matemáticas en los grados de Educación Primaria de la UIC 

      León Llorente, Consuelo; VIDAL RAMÉNTOL, SALVADOR (Historia y Comunicación Social, 2013-11)
      Investigación en base a una programa matemático basado en la aplicación de seis principios psicopedagógicos escogidos a partir de un proceso cualitativo de análisis bibliográfico y curricular de las ...
    • Programa de lectura estratégica de los problemas matemáticos 

      León Llorente, Consuelo; VIDAL RAMÉNTOL, SALVADOR (Revista de Comunicación de la SEECI, 2014-03-15)
      El presente artículo presenta un trabajo de investigación, llevado a cabo en un grupo educativo natural en Catalunya (España), al cual se implementó un programa basado en la lectura de los problemas ...
    • Resolución de operaciones de suma y resta en adolescentes sordos 

      Fernández Viader, Mª Pilar; Fuentes, Mariana (Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2007)
      Considerando el retraso escolar en el área de matemáticas en la población sorda, la investigación presentada estudia el desarrollo de estrategias de resolución de operaciones de adición y sustracción ...