Guerra Fría, carrera espacial y educación comparada. A propósito de George Zygmunt F. Bereday (1920-1983) y Juan Tusquets (1901- 1998)
Autor/a
Sánchez Margalef, Ferran
Vilanou Torrano, Conrad
Fecha de publicación
2023ISSN
2604-0530
Resumen
En este artículo los autores ponen de manifiesto la incidencia que la Guerra Fría tuvo en el terreno educativo y, especialmente, en el desarrollo y el fomento de la educación comparada. En este sentido, el lanzamiento del Sputnik el 4 de octubre de 1957 marcó un punto de inflexión y, así, Occidente fijó su mirada en el sistema educativo de la Unión Soviética. Por ello, la educación comparada —una disciplina de larga tradición en el ámbito de la Pedagogía— encontró un campo abonado para su desarrollo, con autores como Juan Tusquets (1901-1998), que la introdujo como materia universitaria en España, y el norteamericano de origen polaco George Z. F. Bereday (1920-1983), cuyas obras metodológicas y sobre la educación soviética circularon en nuestro país. En fin, la Guerra Fría también tuvo su correlato pedagógico en el estudio social y educativo de la Unión Soviética, sobre todo en los años de más tensión entre 1957 y 1969.
Tipo de documento
Artículo
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Versión publicada
Lengua
Castellano
Materias (CDU)
00 - Ciencia y conocimiento. Investigación. Cultura. Humanidades
Palabras clave
Guerra Fría
Carrera espacial
Educación comparada
Comunismo
Juan Tusquets
George Z. F. Bereday
Cold War
Space race
Comparative education
Communism
Juan Tusquets
George Z. F. Bereday
Páginas
34
Publicado por
Universitat Internacional de Catalunya
Colección
7
Publicado en
Revista d'Humanitats
Citación
Sánchez Margalef, Ferran; Vilanou Torrano, Conrad. Guerra Fría, carrera espacial y educación comparada. A propósito de George Zygmunt F. Bereday (1920-1983) y Juan Tusquets (1901- 1998). Revista d'Humanitats, 2023, 7, p. 124-157. Disponible en: <https://raco.cat/index.php/humanitats/article/view/426911>. Fecha de acceso: 27 feb. 2024.
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- Número 7 [7]