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    • Cómo aprendemos los docentes de universidad. Implicaciones para la formación docente 

      JUANA MARIA, SANCHO-GIL; CORREA, JOSE MIGUEL; OCHOA-AIZPURUA AGUIRRE, Mª BEGOÑA; Domingo-Coscollola, Maria (Profesorado: Revista de Currículum, 2020)
      Este artículo se basa en un proyecto de investigación coordinado sobre cómo aprenden los docentes, sus implicaciones educativas y los retos para afrontar el cambio social. Desde un posicionamiento basado ...